網絡（luò）型高級電（diàn）工技術實（shí）驗裝置,雙組型數字電路（lù）實（shí）驗裝（zhuāng）置
TRYDG-02網絡型高級電工技術實驗裝置（zhì）
功能簡介：
TRYDG-02網絡型高級電（diàn）工（gōng）技術實驗裝置在"TRYDG-01電工技術實驗裝（zhuāng）置"的基礎之上將（jiāng）儀表等全部更換為智能化數（shù）字儀表，配以局域網聯網、多媒（méi）體實驗教學管理軟件。實驗內容和技術功能與TRYDG-01一致。
實驗台（學生端）采用了總線通信（xìn）方式，PC機通（tōng）過實驗台（tái）內置的（de）實驗管理器（qì）對電工綜合實驗裝置上的智能教學（xué）儀器進行數據采集與管理（配置（zhì）數據采集器）。
一、局域網聯網型：
實（shí）驗室內部網采用星型結構，實驗室服務器由教（jiāo）師端（duān）計算機擔任，實驗數據采（cǎi）集由學生端計算機執行。
根據實際情況的需要，將本係統中的用戶分為三類即：實驗學生，指導老師和（hé）係統管理員。其（qí）中學生又可以分一般學生和特殊（shū）學（xué）生，一般學生可以做教學大綱（gāng）所規定的常規實驗；特殊學生除（chú）常規實驗外，還（hái）可以自己設計實驗，提高學生（shēng）的創新思想，增（zēng）加實驗室（shì）的開放度（dù）。每一（yī）類用（yòng）戶都擁有自己的管理權限，其（qí）中學生的權限最低，係統管理員的權限最高。
係統管（guǎn）理員負責對整個係統（tǒng）進行維護（hù）以（yǐ）及對用（yòng）戶基本信息庫和實驗基本信息庫的錄入和維（wéi）護工作，並分配和管理各個用（yòng）戶。指導老（lǎo）師負責在實驗開始前選擇實驗，對學生（shēng）提交的數據進行審核，對（duì）實驗數據的（de）合理性做出（chū）判斷（duàn），不成功者可要求（qiú）其重做。實驗結束後，對學生（shēng）本次實驗進行評分，在學（xué）期結（jié）束後對整個學期的所有實驗進行綜合（hé）評分，並生成每個班級的學生成績表，老師可以對（duì）學生的成績進行查詢、打印等。實驗報告是通過在原定的實（shí）驗報告（gào）上加上學生的實驗分析和數據計算而形成（chéng）的。
本軟件提供了很多在實驗過程中（zhōng）所要用到的輔助工具，例如計算器、畫（huà）圖工具（jù）等。
教（jiāo）師機軟件包含如下功能：
1.對學生提交的實驗數據的合理（lǐ）性作出判（pàn）斷，以便決定學生該次實驗是否（fǒu）成功，不成功者可要求其（qí）重做；
2.實驗結束後（hòu），教師（shī）可（kě）根據學生提交的實驗（yàn）數據、重做次數（shù）、故障次數和實驗超時時間，對學生本次實驗進（jìn）行評分；
3.在每個學期結束後，使（shǐ）用自動評分係統可對整個學期的所有（yǒu）成績進行綜合評分，並可生成（chéng）和打（dǎ）印每個班級的學生成績表。評分係統的相（xiàng）應參（cān）數包括（kuò）實驗成績、理論成績和實驗缺勤係統等客觀數據，教師可給這些參數分配係數（shù）；
4.教師可根據學校的教學計劃（huá）來編輯（jí）數據庫中所帶的實驗內容，也可增加自行設計（jì）的實驗內容；
5.網上在線指導學生實驗；
6.管理實驗（yàn）台的使用以及正常與否（fǒu），是否可（kě）以進行實（shí）驗等（děng）信息。
學生端軟件包含如下功能：
1.將（jiāng）實驗結果輸入數據庫中；
2.自動生成實驗（yàn）報告，實驗報告包括（kuò）實驗目的、實驗原（yuán）理、實驗設備、實驗數據、實驗曲線、實驗問題組成；
3.學（xué）生可通過網絡向（xiàng）教師申請打印實驗報告；
4.曆次實驗（yàn）成績的查詢；
5.網上在線與實驗指導教師交流；
二、實（shí）驗室（shì）網站
隨著學校校（xiào）園網的普及，開放式實驗教（jiāo）學，虛擬實驗教學，網絡（luò）實驗教學都成為可能。為此，我公（gōng）司開發了“實驗室網站”軟件，學（xué）生除現場數據采集需要到實驗室網站,電工技術（shù）實驗裝置實驗室外，其他（tā）操作可以在校園裏任何一台聯網的PC機上登錄完成，老師也可以在校園裏（lǐ）任何（hé）一台聯網的PC機上（shàng）登錄完成相應的操作。
學生可實現的功能：
1.網上學生（shēng）信息注冊、登錄
2.網上電子器件（jiàn）查詢、課件或軟件下載（zǎi）
3.網上實驗報告上載、查詢及瀏（liú）覽等
4.網上實驗預約，具有網上留言功（gōng）能；實驗開課情況查詢
5.網（wǎng）上學生實（shí）驗（yàn）成績查詢
6.網上學生信息反饋（以E-mail的形式）
7.網上實驗討論區（基於Web）
老師可實現的（de）功能：
1.網上老師信息注冊、登錄（依權限）
2.網上通知發布
3.網（wǎng）上器件擴充（添加新的電子數據）或查詢、課（kè）件或軟件下載或上載
4.網上教學計（jì）劃製（zhì）定（安排實驗內容、時間，地點，指導老（lǎo）師）及查詢
5.網上實驗預約查詢、實驗成績查詢
6.網上實（shí）驗報告自動生成、查詢、下載、瀏覽（lǎn）、批改。
7.網上實驗成績統計
8.網上老師（shī）信息反饋（E-mail）
9.網上實驗討論區
注：電腦、網線、交（jiāo）換（huàn）機自（zì）備（bèi）
TRYDZ-01B雙組型數字電路實驗（yàn）裝置
一（yī）、雙（shuāng）組型（xíng）數（shù）字（zì）電路實（shí）驗裝置配備
TRYDZ-01B雙組型數字電路實驗裝置主（zhǔ）要由實（shí）驗控製屏和實驗桌兩（liǎng）部分組成。實驗控製屏由兩套數電功能板組成，可以同時開設兩組數電實驗。主要功能組成如下:直（zhí）流（liú）穩壓電源壓電源:±5V/1A兩路;0.0～18V/0.75A連續可調兩路(通過（guò）適（shì）當的連接,可（kě）得到0～±18V及0～36V連續可調電源),+5V電源還設有短路報警、指示功能，以上電（diàn）源均有短路軟截（jié）止自動（dòng）恢複保護功能。
脈衝信號源：計數脈衝源0.5Hz～300kHz分檔連續可調（diào）；輸出四路BCD碼基頻、二十分頻（pín）、四分頻（pín）、八分頻（pín），基（jī）頻輸出頻率分1Hz、1kHz、20kHz三檔粗調（diào），每（měi）檔附近又可進行細調；正負各兩（liǎng）路輸出的單（dān）次脈衝源。
提供五功能邏輯筆、LED發光二極管報警（jǐng）指示燈電路、共陰數碼管一隻、蜂鳴器報警指示、十六位（wèi）開關電平輸出、十六位邏輯電平輸入指（zhǐ）示（shì）、十六進製譯碼顯示器（六（liù）位）、撥碼盤、複位按鈕、楊聲器、音樂片及電位器等（děng）。
還設有高可靠圓腳集成塊插座（40P2隻、28P1隻、24P1隻、16P5隻、14P6隻、8P2隻）及鍍銀長（zhǎng）紫銅（tóng）管等，供插各種集成（chéng）塊及器件等。
數電實驗台功能（néng）板設有可裝、卸固定線路實驗小板的插（chā）座（zuò）四隻，可選購數字EDA下載板。
二、雙（shuāng）組型（xíng）數字（zì）電路實（shí）驗裝置技術性能
1、輸入電源：單相三線220V±10%50Hz
2、工作環境：溫度-10℃～+40℃相對濕度＜85%(25℃)海拔＜4000m
3、裝置容量：＜200VA
4、實驗台外形尺寸：155×80×123cm3
三、雙組型數字電路實驗裝（zhuāng）置基本實驗內容
實驗台提供數電實驗指導（dǎo）書，具有相當的深度和廣度，各級各類學校可根據自己（jǐ）教學的需要進行選擇，還可以結合自己的需要進（jìn）行改寫（xiě）、擴充及開發其它新的實驗項目。
1.晶體管開關特性、限幅（fú）器與鉗位器
2.TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
3.CMOS集成邏（luó）輯門的邏輯功能與參數測試
4.集成邏（luó）輯電路的連接和驅動
5.組合邏（luó）輯電路的設計與測試
6.譯碼器及其應用
7.數據（jù）選擇器及其應用
8.觸（chù）發器及其應用
9.計數器及其應用
10.移（yí）位寄存器及其（qí）應用
11.脈（mò）衝分配器及其（qí）應用
12.使（shǐ）用門電路產生脈衝信（xìn）號——自激多諧振蕩器
13.單穩態觸發器與施（shī）密特觸發器——脈衝延時與波形整形電路（lù）
14.555時（shí）基電路及其應用
15.D/A、A/D轉換器
16.智力競賽搶（qiǎng）答裝（zhuāng）置——綜合性實驗
17.電子秒表——綜合性實驗
18.三位半直流數字電壓表（biǎo）——綜合性實驗
19.數字頻率計——綜合性實驗
20.拔河遊戲機（jī）——趣味性、綜合性實驗
21.隨機（jī）存取存儲器2114A及（jí）其應用——綜合（hé）性實驗
22.在係統可編程數字器件設計實驗（yàn）（配Lattice公（gōng）司4128V下載板）
• SHYL-GK384 過程測量儀表技能實驗設備
• SHYL-GK385 過程裝備（bèi）安裝調試技能實驗設備
• SHYL-GK386 過程控製設備故障診斷與維修（xiū）技能（néng）實驗設備
• SHYL-GK387 過程自動化控（kòng）製實驗設備
• SHYL-GK388 熱工自動化（huà）過程控製實驗設備
• SHYL-GK389 三容水箱對（duì）象係統實驗（yàn）裝置
