TRY-JD05-電烤箱維修技能實訓考核（hé）裝置

TRY-JD05-電烤箱維修（xiū）技能實訓考核裝置

一、電（diàn）烤箱維修技能實訓考核裝置產品概述

電磁爐維修技（jì）能實訓考核裝置|家用電器技能實訓裝置采用電氣控製與實物（wù）分離設計,能清晰展示電氣部分（fèn）與（yǔ）執行機構的關係,電氣控製采（cǎi）用微處理器集成電路,對象為機...“電烤箱維修技能實訓考核裝置”依照中華人民共和（hé）國勞動和社會保障部發布的《“家（jiā）用電熱（rè）器具與電動器（qì）具（jù）維修（xiū）工（初、中、高級）”職業技（jì）能實訓和鑒定設備技術規範》，按照職業教育的教學和實訓要求（qiú）而研製的（de）。適合高（gāo）職院校、職（zhí）業學（xué）校的應用電子技術、電（diàn）子電器應用與維修等相關專業課程（chéng）的實訓教學。

本實訓（xùn）裝置也適合技工學校、職業培訓學（xué）校、職教中心、鑒（jiàn）定站/所的家電（diàn）類專業及家電維修工中電磁類維修實操，初級、中級技能鑒定考核。

二（èr）、電烤箱維修技能實訓（xùn）考核裝置係統特點

1.配套性  本實訓裝置采用電氣控製與實物分（fèn）離設（shè）計，能清晰展示（shì）電（diàn）氣部分與（yǔ）執行機構的關係，電氣控（kòng）製采用微處理器集成電路，對象為機械實體結構，並能夠方便準（zhǔn）確測試到相關（guān）的電壓、電流等參（cān）數，各實訓部件之間連接專（zhuān）用導線配套齊全，配套部件的性能、規格等均密切結合實（shí）訓的需要能滿足各類學校的相應課程的實訓教學。

2.實用性  本裝置具有實訓考核功能，根據技能鑒定要求（qiú），教師可以很方便的設置隱蔽故障，學生能夠更多的接（jiē）觸到典型的電烤箱故障，進行排故訓練，提（tí）高學生的排故能力，完成學生對認知、安裝、調試、維（wéi）修等多（duō）種技能（néng）的實訓；並能進行考核及記錄誤排次數，對學生進行更公正的評（píng）定。

3.綜合性  實訓內容豐富，工作原理清晰明確，使學生能夠盡可能多（duō）的接觸和掌握電（diàn）烤箱的工作方式，提升學生的綜合能力和維修技能。

三、電烤箱維修技能實訓考核裝置技術性能（néng）

1.輸入電源：單相三線（xiàn）～220V±10% 50Hz

2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m

3.裝置容（róng）量：＜2kVA

四、係統組成（chéng）

本實訓裝置由電烤箱實（shí）物、實訓線路板模塊、手動考核係統三部分組成。

1.電烤箱實物：主要由箱體、電熱元件、調（diào）溫器、定時器和功率調節開關等構（gòu）成。其箱體主（zhǔ）要由外（wài）殼、中隔層、內膽組成三層結構（gòu），在（zài）內膽的前後（hòu）邊上形成卷邊，以隔斷腔體空（kōng）氣；在外層腔體中充填絕緣的膨脹珍珠（zhū）岩製品，使（shǐ）外殼溫度大（dà）大減低；同時在門（mén）的下麵安裝彈簧（huáng）結構，使門始（shǐ）終壓緊在門框上，使之有（yǒu）較好的密封性。

2.實訓線路板：主（zhǔ）要有電源、單片機控製（zhì）電路、數碼顯示電路、實物控製（zhì）電路組成。

3.手動考（kǎo）核係統：由手動設置故障箱和手（shǒu）動排（pái）故電路組成；故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現（xiàn）象通過排故單元排除故障。

五、實訓項目

1.電烤箱的拆裝

2.電烤箱主要器件的拆裝、認識

3.電烤箱電源故障分析與排除

4.電烤箱能加熱，加熱指示（shì）燈不亮（liàng）故障分析與排除

5.電烤箱加熱指示（shì）燈亮，不加熱故障分析與排除

6.電烤箱加熱指（zhǐ）示（shì）燈不亮（liàng）且不加熱故（gù）障分析與排除

7.電烤箱不能定時加熱故障分析與排除實訓

8.電烤箱LED數碼管指示缺筆故障分析與排除實訓（xùn）

9.電烤箱LED數碼管缺位指示故（gù）障分析（xī）與排除（chú）實（shí）訓

10.電烤箱LED數碼管不顯示故障分析與（yǔ）排除實訓

11.電烤箱功率偏低故障分析與（yǔ）排除