電機（jī） 電氣技術 實驗裝置（zhì）(聯網型）
編號:N20085314651
電（diàn）氣技術實驗台:
RYDQ-02型（xíng） 電機及電（diàn）氣技術實（shí）驗裝置（網（wǎng）絡型）
隨（suí）著計算機技術應用的快速發展和日（rì）益普及（jí），
計算機輔助教學（xué）（CAI）實驗（yàn）在現代教學（xué）設備中占據越來越（yuè）重要的地（dì）位。為更好的適應當前高校實（shí）驗室（shì）現代化（huà）、網絡化建設，輔助老師更好的指導與管理整個實驗的進程（chéng），我公司研製開發了“局域網聯網型”多媒（méi）體實驗教學管理軟件（jiàn）。
計算機輔助教學（xué）（CAI）實驗（yàn）在現代教學（xué）設備中占據越來越（yuè）重要的地（dì）位。為更好的適應當前高校實（shí）驗室（shì）現代化（huà）、網絡化建設，輔助老師更好的指導與管理整個實驗的進程（chéng），我公司研製開發了“局域網聯網型”多媒（méi）體實驗教學管理軟件（jiàn）。RYDQ-2型（xíng）電機（jī）及電（diàn）氣（qì）技術實驗裝置（聯網型）在RYDQ-1的（de）基礎之上將儀表等全部更換為智能化數字儀（yí）表，配以局域網聯網型”多媒體實驗教學管理軟件。實驗功（gōng）能與RYDQ-1一致。
實驗台（tái）（學生端）采用了總線通信方式，PC機通（tōng）過實驗台內置的實驗管理器對電工綜（zōng）合（hé）實驗裝置上的智能儀器儀表進行數據采集與（yǔ）管理。
實驗台（tái）（學生端）采用了總線通信方式，PC機通（tōng）過實驗台內置的實驗管理器對電工綜（zōng）合（hé）實驗裝置上的智能儀器儀表進行數據采集與（yǔ）管理。
網絡結構介紹：
實驗（yàn）室內部網采（cǎi）用星型結構，實驗室服務（wù）器由教師端計算機擔任（rèn），實驗數據采（cǎi）集由學生端計算機（jī）執行。
根（gēn）據實際情況的需要，將（jiāng）本係統中的用戶分為三類即：實驗學生（shēng），指導老師和（hé）係統管理員。其中學生又可以（yǐ）分一般學生和特殊學生，一般學生可以做教學大綱（gāng）所規定（dìng）的常規實驗；特殊學生除常規實驗外（wài），還可以自己（jǐ）設計實驗，提高學生的創新思想，增加實驗室的開放度（dù）。 每一類用戶都擁有自己的管理權限，其（qí）中學生的權限最低，係統管理員的權限最高。
係統（tǒng）管理員負責對整個係（xì）統進行維護以及對（duì）用戶
基本信息庫和實驗基（jī）本信息庫的錄入和維護（hù）工作（zuò），並（bìng）分配和管理（lǐ）各個用戶（hù）。指導老師負責在（zài）實驗開始前選擇實驗，對學生提交的數據進行審核（hé），對實驗數據的合理性做出判斷，不成功者可要求其重做。實（shí）驗結束後，對（duì）學生本次實驗進行評分，在學期結束後對整個學期（qī）的所（suǒ）有（yǒu）實驗進行綜合評分，並生成每個班級的學生成績表，老（lǎo）師可以對學生的成績進行查詢、打印等。實驗報告是通過在原定的實驗報告上加（jiā）上學生的實驗分析和數據計算而形成的。
本軟件提供了很多在實驗過程中所要用到的輔助工具，例（lì）如計算器、畫圖（tú）工具等。
一、教師機軟（ruǎn）件包含如下功能：
1、對學生（shēng）提交的實驗（yàn）數據的（de）合理性作出判斷，以便（biàn）決定學生該次實驗是否成功，不成功者可要求其（qí）重做；
2、 實驗結束後，教師可根據學生提交的實驗數據、重做次數、故障次（cì）數（shù）和實驗（yàn）超時（shí）時間，對學生本次實（shí）驗進行評分；
3、在每個學期結束後，使用自（zì）動評（píng）分係（xì）統可對整個學期的所有成績進行綜合評分，並可生成和打印每個班級的學生成績表（biǎo）。評分係統的相應參數包括實驗成績、理論成績和實（shí）驗缺勤係統等客觀數據，教師可（kě）給這些參數（shù）分配係數；
4、教師可根據學校的教學計劃來（lái）編輯數據庫中所帶的（de）實驗內容，也可增加自行設計的實驗內容；
5、網上（shàng）在線指導學生（shēng）實驗；
6、管理實驗台的使用以及（jí）正常（cháng）與否，是（shì）否可以進行實驗等信息。
二、學生端軟件包含如下功能：
1、將實驗結（jié）果輸入數據（jù）庫中；
2、自動生成實驗報告，實驗報（bào）告包括實驗目的、實驗原理、實驗設備、實驗數據、實驗（yàn）曲線、實驗問題組成；
3、學生可通過網絡向教師申請打印實驗報告；
4、曆次實（shí）驗成績的查詢；
5、網上在線與實驗（yàn）指導教（jiāo）師交流；
實驗（yàn）室內部網采（cǎi）用星型結構，實驗室服務（wù）器由教師端計算機擔任（rèn），實驗數據采（cǎi）集由學生端計算機（jī）執行。
根（gēn）據實際情況的需要，將（jiāng）本係統中的用戶分為三類即：實驗學生（shēng），指導老師和（hé）係統管理員。其中學生又可以（yǐ）分一般學生和特殊學生，一般學生可以做教學大綱（gāng）所規定（dìng）的常規實驗；特殊學生除常規實驗外（wài），還可以自己（jǐ）設計實驗，提高學生的創新思想，增加實驗室的開放度（dù）。 每一類用戶都擁有自己的管理權限，其（qí）中學生的權限最低，係統管理員的權限最高。
係統（tǒng）管理員負責對整個係（xì）統進行維護以及對（duì）用戶
基本信息庫和實驗基（jī）本信息庫的錄入和維護（hù）工作（zuò），並（bìng）分配和管理（lǐ）各個用戶（hù）。指導老師負責在（zài）實驗開始前選擇實驗，對學生提交的數據進行審核（hé），對實驗數據的合理性做出判斷，不成功者可要求其重做。實（shí）驗結束後，對（duì）學生本次實驗進行評分，在學期結束後對整個學期（qī）的所（suǒ）有（yǒu）實驗進行綜合評分，並生成每個班級的學生成績表，老（lǎo）師可以對學生的成績進行查詢、打印等。實驗報告是通過在原定的實驗報告上加（jiā）上學生的實驗分析和數據計算而形成的。本軟件提供了很多在實驗過程中所要用到的輔助工具，例（lì）如計算器、畫圖（tú）工具等。
一、教師機軟（ruǎn）件包含如下功能：
1、對學生（shēng）提交的實驗（yàn）數據的（de）合理性作出判斷，以便（biàn）決定學生該次實驗是否成功，不成功者可要求其（qí）重做；
2、 實驗結束後，教師可根據學生提交的實驗數據、重做次數、故障次（cì）數（shù）和實驗（yàn）超時（shí）時間，對學生本次實（shí）驗進行評分；
3、在每個學期結束後，使用自（zì）動評（píng）分係（xì）統可對整個學期的所有成績進行綜合評分，並可生成和打印每個班級的學生成績表（biǎo）。評分係統的相應參數包括實驗成績、理論成績和實（shí）驗缺勤係統等客觀數據，教師可（kě）給這些參數（shù）分配係數；
4、教師可根據學校的教學計劃來（lái）編輯數據庫中所帶的（de）實驗內容，也可增加自行設計的實驗內容；
5、網上（shàng）在線指導學生（shēng）實驗；
6、管理實驗台的使用以及（jí）正常（cháng）與否，是（shì）否可以進行實驗等信息。
二、學生端軟件包含如下功能：
1、將實驗結（jié）果輸入數據（jù）庫中；
2、自動生成實驗報告，實驗報（bào）告包括實驗目的、實驗原理、實驗設備、實驗數據、實驗（yàn）曲線、實驗問題組成；
3、學生可通過網絡向教師申請打印實驗報告；
4、曆次實（shí）驗成績的查詢；
5、網上在線與實驗（yàn）指導教（jiāo）師交流；
三（sān）、實（shí）驗室網站
隨著（zhe）學校校園網的普及，開放式實驗教學，虛擬實驗教學，網絡實驗教學都成（chéng）為可能。為此，我公司開發了“實驗（yàn）室網站”軟件，學生除（chú）現場數據采集需（xū）要（yào）到實驗（yàn）室外，其（qí）他操作可以在校園裏任何一台聯網的PC機上登錄完成（chéng），老師也可以在校園（yuán）裏任何一台聯（lián）網的PC機上登錄完成相應的操作。
四、學生可實現的功能：
1.網上學生信息注冊、登錄
2.網上電（diàn）子器件查詢、課件或軟件下載
3.網上實驗報告上載、查詢及（jí）瀏覽等（děng）
4.網上實驗預約，具有（yǒu）網上留言功能；
5.網上實驗開課情況查詢、學生實驗成績查詢
6.網上學生信息反饋（以E-mail的形（xíng）式）
7.網上實驗討論區（qū）（基於Web）
五（wǔ）、老師可（kě）實現的功能（néng）：
隨著（zhe）學校校園網的普及，開放式實驗教學，虛擬實驗教學，網絡實驗教學都成（chéng）為可能。為此，我公司開發了“實驗（yàn）室網站”軟件，學生除（chú）現場數據采集需（xū）要（yào）到實驗（yàn）室外，其（qí）他操作可以在校園裏任何一台聯網的PC機上登錄完成（chéng），老師也可以在校園（yuán）裏任何一台聯（lián）網的PC機上登錄完成相應的操作。
四、學生可實現的功能：
1.網上學生信息注冊、登錄
2.網上電（diàn）子器件查詢、課件或軟件下載
3.網上實驗報告上載、查詢及（jí）瀏覽等（děng）
4.網上實驗預約，具有（yǒu）網上留言功能；
5.網上實驗開課情況查詢、學生實驗成績查詢
6.網上學生信息反饋（以E-mail的形（xíng）式）
7.網上實驗討論區（qū）（基於Web）
五（wǔ）、老師可（kě）實現的功能（néng）：
1.網上老師信息注冊、登錄（依權限）
2.網上通知發布
3.網上教學計（jì）劃製定（安排實驗（yàn）內容、時間，地點，指導老師）
4.網上（shàng）實驗預約查（chá）詢、實驗成（chéng）績查詢
5.網上實驗報告自動生成、查詢（xún）、下（xià）載、瀏覽（lǎn）、批改。
6.網上實驗成績統計
7.網上老師信息反饋（kuì）（E-mail）
8.網上實驗討論（lùn）區
2.網上通知發布
3.網上教學計（jì）劃製定（安排實驗（yàn）內容、時間，地點，指導老師）
4.網上（shàng）實驗預約查（chá）詢、實驗成（chéng）績查詢
5.網上實驗報告自動生成、查詢（xún）、下（xià）載、瀏覽（lǎn）、批改。
6.網上實驗成績統計
7.網上老師信息反饋（kuì）（E-mail）
8.網上實驗討論（lùn）區
