RYSK-10B型數控銑床綜合維修實訓裝（zhuāng）置是根據《中華人民共和國教育行業標準（數控技術應（yīng）用專業儀器（qì）設備配備標準）》、教育部（bù）“振興21世紀職業教育課程改革和教（jiāo）材（cái）建設規劃”、“緊缺人才”培訓規（guī）劃的教學要求，結合（hé）生產實際（jì）和職業崗位的技能要求，按照（zhào）職（zhí）業學校的教學和實訓要求研製（zhì）和開發的產品。適合高等職業學校、中等職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行（háng）與控製、電氣技術應用、數控技術應用、機械加工等專業和非機電類專業的必修課程模塊《數控設備維修》、《數控加工技術》或選修課程模塊、《機床電路維修》的教學與實訓。還適合職業培訓學校的安裝、維修電工（gōng）高級班，安裝、維修電（diàn）工技師班，安裝、維修電工（gōng）高級技師班和銑床工中、高級和技師的培訓和鑒定。

使用該裝（zhuāng）置可以使學生掌握數控車床係統控製原理、電氣設計方法、元器件的選擇、車（chē）床電氣安裝及調試、故障（zhàng）診斷維修、零件程序編製及圖形模擬加工過程等多項實驗內（nèi）容，達到工業生產現場實習效果。該裝置采用開放式結構、模塊化設計，既（jì）可用於教學、也可用於課程（chéng）設（shè）計、畢業設計和實訓，有利於（yú）提高學生設計（jì）數控機床電氣控製係統、診斷數控設備故障的能力，使受（shòu）訓對（duì）象最大限（xiàn）度地適應和滿足（zú）市（shì）場需求。該裝置也可以幫助科研技術人員進一步了解數控銑床結（jié）構，同時也為技術（shù）人員進（jìn）行數控車（chē）床係統的二次開發提供了必要條件。該實驗裝置（zhì）的主要器件均選用工控產品。

RYSK-10B型數控銑床綜合維修實訓裝置是由華興數控係統、機（jī）床電氣控（kòng）製接口板、主軸變頻調速實驗板、全數字交（jiāo）流伺服驅動模塊、伺服電機運行及電機輸入輸出（chū）模塊、開關電源（yuán）以及配套RY125A型數控實訓銑床等組成。

▲ 數控（kòng）銑床係統操作與編程實驗（配RY-125A教學型數控銑床）

▲ 主軸變頻單元的調試運行與故障診斷實驗

▲ 全（quán）數字交流伺服電機運行與（yǔ）故障診斷實驗

▲ 數控銑床（chuáng）電氣控製設計與分析實驗

▲ 數控銑（xǐ）床機床回零點實驗

▲ 數控銑床機床超（chāo）程限位實驗

▲ 數控銑床的冷卻與照明及（jí）故障診斷實驗

▲ 絲杆（gǎn）螺距誤（wù）差補償實驗

▲ 數控銑床電子手輪實驗

▲ 銑床（chuáng）RS232串口通訊實驗

▲ 銑床DNC加工實驗

▲ 數控銑床故障設計排除考核28項

1、輸（shū）入電源：三相（xiàng）四線製380V交流電源。

2、結構：考核櫃為鐵質鈑金噴（pēn）塑結構（gòu），堅固耐用；

3、工作環境：溫度-10℃–+40℃

4、整機功耗（hào）：＜3KW

5、考核櫃（guì）尺寸：1370×600×1890mm